班主任工作会议上的讲话稿

原创 ttk0814  2018-08-25 16:43  阅读 69 次

班主任工作会议上的讲话稿

  
尊敬的各位领导、各位班主任:
  
  大家下午好,先跟大家拜个晚年,感谢你们对我们工作的指导、关心和支持。能坚持不懈的做班主任实属不易,在此,向你们学习,向你们致敬。
  
  下面,我从以下几方面做一下说明。
  
  一、关于卫生方面的问题
  
  上学期,通过全体领导,全体班主任的共同努力,以及学生会的全方位督查,学生的卫生意识有了很大的改变,上学期高一同学对卫生打扫入轨快,许多同学吃零食都能做到主动把包装袋放入垃圾桶中;各班级的卫生打扫工作比较到位,同学们的自觉习惯已经基本养成,各宿舍卫生状况基本上达到学校要求;各班级基本上能做到卫生区全天无废纸杂物。在卫生清扫方面,重点表扬以下班级,高一8班,高二3班。
  
  总的来说,我校环境卫生工作效果良好,但个别班级打扫不及时,速度不够快,占用上课时间,有的还不够彻底。一个教室卫生脏乱,课桌杂七杂八,这样的班级会有凝聚力?。
  
  讲究方法,深抓班级卫生。这学期要求:一是公区卫生,教室卫生,寝室卫生,课桌摆放整齐,讲台卫生,窗户窗台卫生,阳台走廊卫生,清洁工具摆放有序,地面灰尘扫干净,黑板擦干净,瓷砖抹干净,麻烦拜托各位班主任每天督促监督同学把地面打扫干净,每天都要严格的要求。二是每天扫地不许迟到,不得利用上课时间搞卫生,不能以搞卫生为由迟到,否则按课堂纪律处罚。
  
  班级卫生一直是我校的重头戏,在每月的考核评比中所占份量较大.在梁校长的带领下我校的卫生面貌发生了翻天覆地的变化,赢得了师生及社会各界的一致好评,各班主任也因此在这场声势浩大的运动中得到了锻炼,我本人的收获也不少,并积累了一定的经验,下面我试将我的经验奉献给大家.
  
  几点建议:一是建议事前分工,周密安排.该项工作最好具体落实到人,分片到人,各司其责,采取专人包干的办法,如委派专人负责洒水,扫地,擦洗瓷砖,窗台的擦拭,讲台的清洗,黑板槽的清洁,天花板的打扫,卫生工具的摆放,一些负责倒垃圾,负责教室、公区的保持工作等。二是建议每个小组选一个小组长,负责检查、观察和记录,劳动委员督促。如工作懈怠,不积极主动,谁出问题,谁承担责任,被扣分者还要罚扫,被学校扣分,小组长和劳动委员都要反思。三是建议不许学生在教室吃零食,为保持教室,环境区的卫生整洁,经常给同学们讲不许乱丢乱吐,对有乱丢乱扔者,给他一周的卫生监督工作。班主任工作 www.banzhuren365.com 四是建议及时反馈,定期评比.要求劳动委员在每天的早读与下午放学之前检查,检查桌椅下面的干净度,桌椅的摆放,整个教室的摆设,对表现不好的如实记录,第二天进行公布.对做得不好的,或出差错的,要求在下午放学时写在黑板上,每周还对各组进行一次总结,对表现好的组进行考核加分奖励,让各组的小组长们自发地行动起来,加入检查的行列.五是建议讲究方法,经常指导,现在的学生在家基本上不做家务,可能还有学生不会扫地,他东一扫把,西一榔头,总扫不干净,请会劳动的同学做一些示范,讲一些技巧,扫地时就不会粗枝大叶,有时还可以利用课堂时间给他们讲一些卫生常识,如卫生的检查很有讲究,一个区域干净不干净,教室我只管看四个角落,走廊看两边,卫生死角清洁不清洁,就可以下一个结论。六是建议坚持不懈,形成习惯,班主任每天的工作无非就是促成学生良好的学习与卫生习惯,变被管为自管,大至班级卫生小至个人卫生,你们都要管要讲,就是要把同学们不好的习惯纠正过来,让那些好吃零食,垃圾乱扔,衣着不整者都有所收敛,使他们指甲勤剪,衣服常换,班级卫生需要强化,形成了习惯,一切都不用再催促,有了上述一些制度,班级卫生工作又有法可依,处罚起来就不会很盲目,大家都心照不宣地执行,效果很不错。
  
  校园卫生代表的是学校形象,更是陶冶学生心灵的窗口,搞好班级卫生是造福于学生与学校的一项重要工作.学生的卫生习惯也不是一天二天能转化过来的,靠的是班主叨叨不喋的说教,持之以恒的监督与制度约束.请各位班主任严格要求,加强督促,检查到位,发现问题即使弥补,力争不扣分。
  
  二、关于学生说脏话的问题
  
  上学期自始至终在抓说脏话的问题,应该说成效显著,现在许多同学都能见到老师问好,这是我们各位领导、班主任大力支持配合,也是部分同学相互监督的结果,这学期还望各位继续严格教育学生,使他们变成讲文明、重礼仪的人,塑好学校的形象,千万不要胡言乱语,满嘴脏话,让其他同学瞧不起,自找难看,影响班级荣誉。
  
  三、关于班级文化建设的问题
  
  一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的班级对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.其实桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化.学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。搞好静态文化,精心设计班级名片,如给班级定个名称、目标、口号,另外,班主任来点寄语,师生合力打造墙壁文化,真正让墙壁会"说话".布置好教室卫生角.要求:卫生用具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整洁,培养学生的卫生习惯.用好"班务公开栏",主要用于课程表,作息时间表及值日表等内容.教室后墙黑板,用作黑板报,按学校或年级组的布置实施,其余时间班级安排,定期出专栏.
  
  与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有:
  
  ①课堂文化是班级文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习,经常参与文化活动.②上好每周的班会课.完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题.
  
  ③坚持一天阅读半小时,养成读书习惯,鼓励写读书笔记,掌握正确的读书方法.
  
  ④鼓励学生多参加体育,文艺,美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展.
  
  ⑤充分发挥学生的聪明智慧,调动学生自主性和积极性,让学生参与到班级文化建设中来,放手让学生去做,教师只作点拨与指导.
  
  总之,根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,有效丰富班级文化,开阔学生视野,锻炼提高学生,让学生在浓厚的文化氛围中快乐地成长.使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质.
  
  再次拜托各位班主任把工作落实。

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